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Publicado el primer número de 2019 de la revista Ansiedad y Estrés
03/07/2019 | PUBLICACIONES
Se ha publicado el último número del volumen 25 de la revista Ansiedad y Estrés, correspondiente al número del año 2019. En esta ocasión, el número consta de seis trabajos originales y dos revisión que recogen diferentes estudios.
El estudio Influencia de la inteligencia emocional percibida en el afrontamiento del estrés cotidiano investiga la influencia de cada una de las dimensiones de la inteligencia emocional percibida (IEP) sobre las estrategias de afrontamiento ante situaciones de estrés cotidiano.
El estrés laboral y el malestar emocional en los profesores están considerados una preocupación seria en el contexto educativo. Effects of emotional skills training to prevent burnout syndrome in schoolteachers (Efectos de un entrenamiento en habilidades emocionales para prevenir el síndrome de burnout en profesores) muestra los beneficios de las habilidades emocionales sobre el burnout y los problemas psicológicos.
El envejecimiento implica importantes cambios adaptativos para los sujetos. La inteligencia emocional puede ser un factor clave para el desarrollo de estrategias adaptativas. El poder de la inteligencia emocional sobre la resiliencia en adultos mayores pretende estudiar si la inteligencia emocional puede predecir la capacidad de resiliencia de los adultos mayores.
El cuidado informal tiene un impacto negativo en la salud de los cuidadores, un papel que desempeñan principalmente las mujeres. En este contexto, los objetivos del estudio Social support in the relationship between perceived informal caregiver burden and general health of female caregivers (El apoyo social en la relación entre la sobrecarga percibida por los cuidados informales y la salud general de las cuidadoras) fueron los siguientes: 1) evaluar el estado de salud físico, mental y general de las cuidadoras; 2) estudiar la relación entre su salud y la carga relacionada con el cuidado y 3) investigar el efecto mediador del apoyo social en la relación entre la carga percibida relacionada con el cuidado informal y la salud general de las cuidadoras.
El objetivo The SISCO Inventory of Academic Stress: Examination of its psychometric properties in a Peruvian simple (El Inventario de Estrés Académico SISCO: análisis de sus propiedades psicométricas en una muestra peruana) fue evaluar las propiedades psicométricas del Inventario de Estrés Académico SISCO en una muestra peruana.
El propósito de la investigación Efecto del entrenamiento cognitivo-emocional en la satisfacción laboral y el desgaste ocupacional del personal de enfermería: un estudio piloto fue evaluar el efecto del entrenamiento cognitivo-emocional, en la mejora de la satisfacción laboral y disminución del desgaste ocupacional, del personal de enfermería de un hospital de la seguridad social, del estado de Jalisco, México.
El objetivo la primera revisión Empatía y mindfulness como factores mentalizadores intervinientes en las relaciones entre el apego y la sensibilidad interpersonal en mujeres es evaluar el papel de las variables mentalizadoras (empatía y mindfulness) en la relación entre el estilo de apego adulto y la sensibilidad interpersonal en mujeres.
Existe un amplio consenso en la comunidad científica en relación con la posibilidad de evaluar el estrés a través de marcadores biológicos asociados a los principales sistemas regulatorios de este proceso: el simpático adrenomedular (SAM), el hipotalámico-hipófiso-adrenal (HHA) y el sistema inmunológico. Sin embargo, persisten interrogantes en relación con el uso de biomarcadores: a)¿Cuáles son los biomarcadores de estrés más utilizados? b)¿Qué técnicas son recomendables para la determinación de los mismos? c)¿A partir de qué muestras biológicas es aconsejable cuantificarlos? El objetivo de este artículo Biomarcadores en la medición del estrés: una revisión sistemática es efectuar una revisión sistemática de la literatura especializada con el fin de analizar dichos interrogantes.
Para poder acceder al contenido completo de los artículos publicados actualmente, los colegiados pueden acceder a través de la parte privada de la web de la revista, Ansiedad y Estrés siguiendo las indicaciones que allí aparece.
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