X CERRAR
BackVolver a noticias

Mesa redonda sobre Educación. jueves, 9 de abril.

17/03/2015 | FORMACIÓN


Con motivo de la celebración de las próximas elecciones autonómicas el próximo 24 de mayo, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ha organizado diferentes mesas redondas con los partidos políticos más representativos que se presentarán a las mismas: Partido Popular, Partido Socialista, Izquierda Unida, UPyD, Podemos y Ciudadanos.

La  mesa redonda sobre el  Área Educativa se celebrará el próximo jueves, 9 de abril a las 19:00 horas en el Salón de Actos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

El objetivo de esta iniciativa es que los distintos partidos políticos puedan trasladar al colectivo de Psicólogos sus propuestas en el Área Educativa, así como posibilitar que dichos partidos tengan un contacto directo con los profesionales de la Psicología para conocer sus propuestas de mejora en los servicios prestados a los ciudadanos madrileños.

En la mesa redonda sobre “Educación”, que se celebrará en el Salón de Actos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, los participantes que han confirmado su asistencia a dicha mesa redonda son:

Modera: D. José Antonio Luengo. Vicesecretario del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.

Dª Guadalupe Bragado. Coordinadora de Proyectos de Innovación y FP Dual del Partido Popular Madrid.

Dª Carmen Bonilla. Concejala de Educación del Ayuntamiento de Fuenlabrada de PSM-PSOE.

D. Rafael Páez. Responsable del Área de Educación de IU Comunidad de Madrid.

D. José María Segoviano. Miembro del Grupo de Trabajo de Educación de UPyD.

Dª Mª Teresa de la Iglesia. Miembro del Grupo Sectorial de Educación de Ciudadanos Madrid.

D. Francisco Javier Martínez. Miembro del Círculo Podemos Educación de Podemos Comunidad de Madrid.

 

Entre los temas que se abordarán destacan las siguientes cuestiones:

  1. La Psicología ha contribuido durante estos últimos 25 años a abordar aspectos esenciales en diferentes ámbitos en el desarrollo de la vida de los centros: organización, currículum, convivencia, atención a la diversidad, relaciones entre miembros de la comunidad educativa. No obstante, en los últimos 10 años, ha perdido presencia y relevancia en el contexto de diferentes reformas legislativas. ¿Piensa que debe contribuirse a dar visibilidad específica a la figura del Psicólogo Educativo en el sistema y en los centros educativos? (por ejemplo, el RD 1834/2008 creó la especialidad de orientación Educativa, en sustitución de la anterior, de “Psicología y Pedagogía”)
  2. Desde su punto de vista, ¿cuáles son los retos que la Psicología podría contribuir a abordar en el actual momento de desarrollo de nuestro sistema educativo? ¿Qué solicita la sociedad actual para la mejora del sistema educativo y cómo la Psicología puede contribuir a ello?
  3. ¿Cómo podría contribuirse a visibilizar y dar entidad profesional a la psicología en el actual entramado organizativo del Sistema Educativo en la Comunidad de Madrid? Dos son los marcos normativos estatales que pueden plantearse como escenarios para tal reto: El Decreto de Especialidades Docentes en ESO y el  Estatuto del Funcionario Docente no universitario. Desde diferentes ámbitos de debate y reflexión profesional, se enfocan dos posibles salidas: Por un lado la creación de Servicios Técnicos de Apoyo Psicoeducativo a la Educación, en el contexto de la Modificación y Reforma del Estatuto del Funcionario Docente; y, por otro lado, la creación de una especialidad de orientación Educativa psicológica, en el contexto de la modificación y reforma del RD de Especialidades Docentes.
  4. El intrusismo profesional se ha señalado como un grave inconveniente en el desarrollo de las funciones en el actual marco de la orientación Educativa, toda vez que el actual marco regulador del acceso a la función pública docente habilita la posibilidad de que se pueda acceder a esta especialidad desde profesiones que nada tienen que ver con la orientación, exigiéndose únicamente contar con el Máster de Educación Secundaria. ¿Cómo se entiende este mecanismo de acceso a una función tan relevante en el Sistema Educativo?

La entrada será libre previa inscripción hasta completar aforo. Para inscribirse debe clicar en el siguiente enlace:  Mesa Redonda sobre el Área Educativa

 

 

 

111

 

En copmadrid.org utilizamos cookies propias y de terceros para desempeñar nuestros servicios, elaborar información estadística y prestar servicios concretos de páginas externas a copmadrid.org.

Puedes aceptar el uso de cookies pulsando el botón de “Aceptar” o configurar/rechazar su uso pulsando “Configurar/Rechazar”. Podrás cambiar de opinión sobre tu elección en cualquier momento visitando nuestra  Política de Cookies.