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VI Edición del Curso online Principios de Psicología Afirmativa en Diversidad Sexual y de Género

13/10/2021 - 17/12/2021

Online


El modelo de Psicología Afirmativa nació en contraposición a las líneas históricas estigmatizadoras hacia la diversidad sexual y de género (DSG).

Es una disciplina que abarca todo un cuerpo de investigaciones, psicoterapias y trabajos educativos inspirada en el concepto de “afirmación”, rescatado como marco del trabajo de reconocimiento y reafirmación de la diversidad. Modelo que trata de prevenir y mejorar el bienestar emocional de la población LGTB vulnerable de sufrir el impacto del estigma, el prejuicio, la vergüenza y la LGTBfobia institucionalizada en la sociedad (estrés de la minoría DSG).

El Curso es una presentación teórica y aplicada desde el marco de la psicología especializada en diversidad sexual y de género (DSG).


Presentar el marco conceptual de la psicología DSG
Analizar la perspectiva psicológica y social del estigma y la LGTBfobia.
Identificación del estrés de la minoría DSG y su impacto en el bienestar emocional.
Mostrar los modelos de intervención psicológica afirmativa en diversidad sexual y de género (Psicología afirmativa)
Visibilizar y otorgar bases de conocimiento en la psicología de la diversidad de género (Trans*) y orientación trans-afirmativa

Módulo 1. Marco conceptual de la Diversidad Sexual y de Género - DSG. Marco sexológico de la diversidad sexual y de género. Marco sociocultural: sexismo, heterosexismo, LGTBfobia. Recorrido histórico de la visión de la psicología clínica.

Módulo 2. Introducción a la Psicología afirmativa de la diversidad sexual. La Psicología Afirmativa como nuevo paradigma de trabajo con pacientes LGTB. Directrices de la APA para la Psicología Afirmativa: el consenso científico. Áreas básicas y secundarias de trabajo en Psicología Afirmativa LGTB. La formación de profesionales expertos en Psicología Afirmativa: currículum, habilidades comunicativas y estrategias terapéuticas.

Módulo 3. Introducción a la Psicología afirmativa de la diversidad de género. Trans* Transexualidades: Una mirada multidisciplinar. Psicología Trans-afirmativa. Infancia, adolescencia y juventud con DG. Construcción de las identidades Trans* y primeras pinceladas desde el acompañamiento psicológico.

Coordinadora

Ana Gómez Arias. Psicóloga General Sanitaria. M-16426. MSc of Science In Applied Psychology, University of Manchester UK. Psicóloga Programa Madrileño de Información y Atención LGTBI de la Comunidad de Madrid. Asesora en diversidad sexual y de género del Colegio de la psicología de Madrid. Representante de España IPsyNet, APA.

Equipo docente:

Nuria Asenjo Araque. Psicóloga clínica colegiada M-12385. Atención a la Transexualidad en ámbito público (Unidad de Identidad de Género del Hospital Ramón y Cajal de Madrid- UIG). Responsable de docencia de la UIG, con alumnos rotantes PIR, MIR y postgrados. Asesora en diversidad sexual y de género del Colegio de la psicología de Madrid.

Gabriel J. Martín. Psicólogo General Sanitario colegiado 18259 del Colegio Oficial de Psicólogos de Catalunya. Experto en Psicología Afirmativa Gay. Consulta privada en el Institutd’Estudi de la Sexualitat i la Parella de Barcelona. Coordinador del Grupo de Trabajo de Psicología Afirmativa LGTB de la Sección de Clínica del Col·legi Oficial de Psicología de Catalunya. Formador de psicólogos en el área de Psicología Afirmativa Gay.

Juan Manuel Peris López. Psicólogo colegiado M-10202. Psicólogo especialista en psicología clínica y psicólogo sanitario. Asesor en diversidad sexual y de género del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Terapeuta sexual. Psicólogo Programa Madrileño de Información y Atención LGTBI de la Comunidad de Madrid. Fundador, Director y Psicólogo Clínico del “Grupo LES-HOM”.

R. Lucas Platero Méndez. Doctor en Sociologíay CC. Políticas y licenciado en Psicología. Docente en intervención socio-comunitaria. Director de laColección trans* de la Editorial Bellaterra y miembro del proyecto i+d “Colectivos en los márgenes: su exclusión por el derecho en tiempos de crisis”. Docente en el Departamento de Psicología de la Unviersidad Rey Juan Carlos.

El curso se imparte mediante la modalidad online, a través de la Plataforma e-learning del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, abierta y accesible 24 horas.
Los contenidos se adaptan al ritmo personal de los participantes por lo que existe flexibilidad durante el proceso de aprendizaje. Este tipo de metodología permite acompañar al participante en su proceso de aprendizaje y optimizar sus esfuerzos siempre con el seguimiento del equipo docente experto y comprometido, viviendo una experiencia de formación friendly.
La actividad formativa se estructura en 3 módulos independientes, en los que se integra:
- El material didáctico en formato interactivo y pdf mediante anexos, enlaces…, complementado por las propuestas de trabajo, pruebas de autoevaluación, ejemplos, debates online, chats-foros, material complementario y de apoyo: bibliografía y referencias, recursos para la intervención.
- Actividades de refuerzo del aprendizaje individuales y grupales para la reflexión y aplicación práctica, actividades interactivas y colaborativas.
- Material complementario y de apoyo: bibliografía y referencias, recursos para la intervención.
- Se incluyen 8 Aulas virtuales en directo (de una hora de duración aproximadamente que se grabarán para su posterior visualización y estarán disponibles durante todo el curso) para la presentación de contenidos y resolución de dudas. Se informará de las fechas programadas el mismo día de inicio de la actividad formativa
El curso está programado para que cada módulo se abra de forma secuencial, para el aprovechamiento al máximo los recursos que se vayan ofreciendo y con la flexibilidad de participar en los foros debate de cada tema. El contenido de cada módulo se quedará accesible durante todo el curso hasta su finalización. Además, el equipo docente está disponible para responder cualquier duda, pregunta o reflexión de los contenidos en cualquier momento.
La metodología combina la autoformación mediante la lectura razonada de los materiales y la autoevaluación. El propio participante evaluará los conocimientos adquiridos y la resolución de los ejercicios de autoevaluación, siempre acompañado de la tutorización y supervisión por parte de un profesional experto en la materia, encargado de la evaluación de las diferentes pruebas que se propongan (visualización de videos, participación en debates, etc.).
Este curso se fundamenta en la implicación en el aprendizaje y la participación activa del alumno, mediante la constante comunicación con el tutor y con los demás participantes del curso.

Del 13 de octubre al 17 de diciembre de 2021
El mismo día de inicio de la actividad formativa, recibirá un correo electrónico de bienvenida donde se detalla la estructuración del curso y los datos de acceso a la Plataforma online.
Si no recibe el mensaje, revise por favor la bandeja de correo no deseado. Para cualquier tipo de dificultad, puede ponerse en contacto con el Departamento de Formación en formacion.online@cop.es

Psicólogos/as colegiados/as desempleados/as o jubilados/as, y estudiantes asociados de último curso de Grado de Psicología pertenecientes al Colegio Oficial de la Psicología de Madrid: 180 €
Psicólogos/as colegiados/as y estudiantes no asociados de último curso de Grado de Psicología: 200 €
Psicólogos/as no colegiados/as: 270 €
Otros profesionales: 270 €
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados/as desempleados/as: Antes del 13 de septiembre de 2021

Efectivo o tarjeta: mediante pago directamente en la sede del Colegio.
Transferencia bancaria: enviar copia junto al boletín de inscripción a favor del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Banco Sabadell CC IBAN ES94 0081 0655 6100 0135 8636. Pinchando en el botón de "Inscribirme a esta actividad".

40 horas, 10 semanas

Profesionales de la Psicología y otros profesionales interesados en la materia.

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